本文转自：中国日报网
“AaBbCcDdEeFfGg……”走进红花岗区青少年活动中心，一声声清脆稚嫩的童声萦绕耳畔，顺着这悦耳的歌声，记者来到了启蒙英语教室，只见孩子们端坐教室内，看着屏幕上的多彩动画视频，拍着节拍，跟着老师唱着欢快的26个英文字母歌。
下学期即将进入三年级的文化小学学生肖语恒跟着老师的节奏，认真唱着字母歌，在练习本上书写字母，大声拼读英语单词，兴趣盎然。他说：“这样边唱边学的方式，我特别喜欢，感觉在玩中就学到了知识。”
兴趣是最好的老师，只有孩子们真正喜欢一件事，才能坚持做好它。”区青少年活动中心启蒙英语的辅导老师覃琴说，此次启蒙英语班都是即将进入三年级的学生，针对学生的年龄特点和心理特征，她在课程设计上结合生活实际，融入了游戏教学、情境教学、互动教学等，教授学生一些生活物品的英语拼写及常用的英语对话，让学生们快乐学习，从而激发学生们对英语学习的兴趣，为三年级的英语学习打下良好的基础，达到英语启蒙的目的。
在青少年活动中心，除了启蒙英语课堂深受学生喜爱，还有充满童趣的绘本故事课也让学生乐在其中。
“我画的画、做的手工与别人不一样，我喜欢交朋友……”在以《我觉得自己很棒》为主题的绘本故事课堂上，学生们看着投射在屏幕上的绘本图画，在老师的引导下，纷纷将自己对绘本故事情节的理解用语言表达出来。同时，为提高学生的表达能力和自信心，老师还将学生分成三个小组，让他们自由互动，互相分享自己的兴趣爱好及特长，勇敢地说出我觉得自己很棒。
今年7岁，就读于红花岗区第十四小学的胡玉竹从小就爱听故事、讲故事，对绘本故事课堂甚是喜爱：“课堂上的绘本故事很有趣，老师很温柔地给我们讲故事，还会通过故事教给我们一些生活知识和道理。”除此以外，在青少年活动中心，还有富有语言魅力、可培养学生语言表达能力的小主持课；美妙动听、可提高学生审美能力的声乐课堂；多彩有趣、可培养学生动手能力的创意美术课；可增强学生体质的乒乓球、羽毛球等体育课以及提高学生逻辑思维的数学思维训练课等。
“青少年活动中心开设的课程很丰富，我根据孩子的兴趣爱好，给孩子报了绘本故事课和小主持课。”家长赵婉伶觉得这种暑期公益兴趣培训班很有意义，不用去校外的兴趣培训机构报名上课，可以减轻家长的负担，也可以让学生学到知识，使他们的假期生活更加丰富而充实。
据了解，为丰富孩子们的暑期生活，落实立德树人根本任务，提高学生的综合素质，红花岗区青少年活动中心坚持“五育并举”，充分发挥活动育人、实践育人的职能，坚持公益性、普及性、趣味性的办学理念，设置了寓教于乐、丰富多彩的暑期公益兴趣班，涵盖艺术类、科技类、体育类、学科类共17个特色项目，共有来自全区的多名学生参加。截至目前，红花岗区青少年活动中心已开设了3次暑期公益兴趣班，惠及全区1余名学生。“接下来，我们会积极创设良好的校外教育环境，搭建兴趣培养、展示风采的舞台，把孩子们假期所学通过举办汇演或展览的方式展示出来，让孩子们体验成长与快乐、激情与奋进，进一步拓宽他们的知识视野，提升他们的综合素养，让他们度过一个健康、有益、愉悦的多彩假期。”红花岗区青少年活动中心相关负责人王昭燕说。
