原创优秀的西北工业大学
在西工大有这样一群老师
他们武能“揽月捉鳖”
文能立德树人
上讲台，春风化雨，教学实力超群
下课堂，跳高、乒乓球……十八般武艺样样精通
真一专多能、斜杠教授
他们用态度告诉我们：热爱生活！
朱继宏：工大“插画师”
朱继宏，机电学院教授、第十六届中国青年科技奖获得者，相关研究成果曾获国家自然科学二等奖、陕西省科学技术一、二等奖。
以及，西工大“插画师”......
作为指挥官驾驶着太空战舰，在浩瀚银河开启人类太空探索的新纪元，可能都曾出现在每个理工男的梦想中，朱教授亦然。
不同的是，他会将专业与梦想相连，创造出一个有机连贯的幻想世界。在这个世界中，他建构出虚拟城市、虚拟战争甚至虚拟文明，并用文字与设计图稿，将一个个故事循着清晰的内部逻辑慢慢展开。
画册以《诗经玄鸟》“龙旂十乘，大糦是承。邦畿千里，维民所止，肇域彼四海。”开篇，随后赛博朋克感十足的太空战舰、战斗机群、AI智能一一亮相，更妙的是每款战舰、机型都有从《诗经》、《山海经》或唐诗中衍生出的设计灵感解释，这种充满浪漫主义的大胆想象，是对中国古典文化自心而发的自信与自豪，也赋予了设计图稿更为豪迈的生命力。
在我们再三追问下，他说“我想做点事，希望有助于我们带着征服星辰大海的信念走向未来。”停顿了下，他追述到，“想要征服宇宙，首先需要征服自己。”
这或许就是理工男的纯粹与浪漫。
朱继宏教授的《EnvisionDesign》已成三册，期待第四册能尽快与我们见面。
苟秉宸：“空间魔法师”与“光影魔法师”
你想知道中国空间站“天宫”内部是什么样子的吗？
那你可以来一下这位老师的课堂，西北工业大学机电学院教授——苟秉宸。
他是工业设计专家，参与设计的产品，上天入海、飞空巡洋，涵盖了神舟、天宫、空间站和国产航母舰载设备等。
获国家级教学成果奖1项，获省部级科技进步奖3项。
他是一位“空间魔法师”，将实用性、美和环境融为一体。
同时他也是一位“光影魔法师”，苟老师在摄影方面也有极高的造诣。
二十多年前苟老师第一次接触到摄影，就被摄影的纪实性、再现性、瞬间性和艺术性所吸引，这是在用光影和时间进行设计创作。
他是中国摄影家协会会员、陕西省摄影家协会理事、陕西高校摄影学会副主席兼秘书长。
这里就给你们小小展示一下，苟老师的作品，不要吝惜赞美支持哦~
《神十飞天助力中国梦》获第一届全国工业摄影展工业记录类优秀奖
《西成高铁开通了！》获文化部第五届丝绸之路国际艺术节摄影展一等奖
《穿跃古长安》获第17届陕西省摄影艺术展纪实类银奖
《祈祷》佳能影像“发现丝路之美”摄影大赛特等奖
苟老师是西工大工业设计和产品设计专业的摄影专业课主讲老师，他也负责着产品摄影实验室的建设，对于工业设计和产品设计来说，设计的产品好不好用很重要，形式和功能是否完美统一也很重要。
这里就需要设计师对线条、形态、色彩和人机关系有深层次的理解，从而让设计出的产品达到“真善美”的高度。
苟老师将摄影和设计相融合，可以快速帮助同学们去理解真正的“美”、去发现“美”、去创造“美”、去传播“美”。
段哲民：从“讲台”到“舞台”
舞台上，段哲民教授歌声飞扬、神采奕奕。
讲台上，段老师在谈笑间将深奥的知识点讲解地通通透透，深受学生喜爱。
连日来，在音乐剧《融水谣》的排练现场，总能看到电子信息学院段哲民教授的身影。作为国家级教学名师、博士生导师，段老师每天的时间总是满满当当，但他总会分一些时间，给自己热爱的音乐。
从小喜欢音乐，年轻时当过小学老师，给孩子们上过音乐课，对生命充满热情的文艺青年段哲民，后来成为了一名理工男——电子信息工程领域的科研和教育工作者。
在电路基础公共课上，他总是说：“我的课，来去自由。”他从来不用点名的方式查“考勤”，然而他的课总是人满为患，挤满了来蹭课的隔壁班同学。
“抛出一个点，伸出一条线，展开一个面。”这是学生对他讲课风格的概括。
对音乐的热爱，也从侧面反映出段哲民对生命的热情。
年，他加入西工大教授合唱团。
年参加了在北京国家大剧院第四届“七彩夕阳”全国中老年合唱艺术节暨第四届全国中老年合唱之星比赛，获最高奖“明星金奖”。
饱含热情地工作和生活，这是段老师给大家的最深的印象。
“科学和艺术是相通的。唱歌并不是不务正业。通过艺术的熏陶和锻炼，人的综合素质会大大提高，对生命的理解也会更加丰富，这对于教学和科研工作也是非常有帮助的。”段哲民老师说。
张晓斌：博导届跳得最高的人
他从教34年坚守三尺讲台，为学生精心讲授《电力系统》等课程，他曾获省部级奖项20余项，参与C和ARJ21等民机重大专项科研攻关，他是自动化学院电气工程系教授、博导张晓斌。
不过，你也许不知道西工大男子撑杆跳高纪录3.90米，也是年张晓斌老师创造的，30多年无人打破。
身怀绝技的张晓斌老师，曾代表西工大前后5次打破全国大学生运动会的跳高和十项全能项目纪录，在跳高、跳远、三级跳、撑杆跳和十项全能项目上20多次打破陕西省高校纪录。
年在学校田径场上跳高的张晓斌（郭友军摄）
张晓斌被学校体育部教师吴祯聪发掘，大学二年级进入校田经队开始跳高训练，仅练习了一个半月就跳到了1.8米，无疑是天赋异禀。不过，成功的背后是不为人知的艰苦努力。为了在有限时间内创造好的成绩，张晓斌学习之余勤奋练习，还在图书馆钻研了大量田径运动的技术类书籍。
张晓斌老师谈到：“跳高带给我最大的收获，就是培养了做事的主动性，尤其是通过体育锻炼学会了深入思考和研究问题。”
左三为张晓斌教授
张晓斌老师还将自己的“毕生绝学”倾囊相授，利用休息时间指导学生练习铅球、跳高、跨栏等田径项目和各种球类项目。他曾经保持多年的陕西省高校跳高和十项全能纪录，就是被自己的学生南洪涛刷新的。
肖华勇：把乒乓台建在家里的“模教教主”
如果你参加过数学建模竞赛，你一定听说过他的名字。
数学与统计学院副教授——肖华勇
他是数学建模教练，指导的队员在各级数模竞赛中拿奖拿到手软。
主编与参编教材14部，是人手一本的“竞赛宝典”。
令人意想不到的是，“模教教主”还有一个隐藏身份——“乒乓球高手”！
“记得刚打球时根本不会打，在班上被称为‘肉菜’，就是每次上场都挨打，是别人的下酒菜。”肖老师笑着说“为了提高球艺，我在入学几个月后从每月5元的零用钱里硬抠出3元多买了平生的第一副球拍，然后每天有空就练球。”
从中学到大学，肖华勇一直是别人眼里的“高手”，然而工作后，他发现人外有人，于是为了提高水平，肖老师在自家的客厅装了一个乒乓球台案和发球机，每到教学闲暇时刻，就在家里“自娱自乐”一把，既是磨练技术，也是锻炼身体。
在乒乒乓乓的小球跳动中，肖老师感受到了生活的乐趣，也发现了乒乓球中蕴藏的数学奥秘。“我有时也爱打打比赛，其实比赛也是一种竞技数学模型，在交手中去发现自己的相对优势，然后击败对手，就象解数学题一样。”肖老师这样说。
除此以外，肖老师还在打球中打出了学术研究成果。
肖老师说“我觉得打乒乓球就跟数学建模一样，你研究的越细，就越会发现其中的乐趣，不断的提高自己，是一种让人很快乐的状态。”
陈俊梅：一个体育老师的跨界
“我喜欢音乐和芭蕾，”这句话一定出自舞蹈老师之口，你猜错了！说这句话的是体育部副教授陈俊梅，一位太极拳老师。
陈老师曾任陕西省武术专业队队员（武英级），曾作为援外教练赴伊朗担任国家队教练。（武英级是中国武术运动员的最高等级）
不到10岁时，陈老师就与芭蕾结下了不解之缘。最初是源自于教练“多看芭蕾”的要求，慢慢的，陈老师在芭蕾舞中感受到了与太极拳相似的美感。
陈老师笑着说：“挺胸、收腹，肩膀下沉，眼睛向前看，太多的相似啦，武术课还被戏称‘舞’术课。”
通过无声的动作表达内心的想法，一快一慢，美感相似想通，所以，学了太极，懂了芭蕾。
陈老师说“直到现在我平时还练习芭蕾基本功。”
无论太极还是芭蕾，看起来绵柔，实则绵里裹铁，这是陈老师每次训练时心中铭记的要领，也是陈老师对待生活的哲学。
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文案｜付怡、赵珍、高莹、司哲、牛永庆、贾愫
图片｜受访老师提供
编辑｜王翠萍
原标题：《藏不住了！西工大这些“身怀绝技”的老师你认识吗？》
